Penyuluhan Islam: Membangun Moral Kuat untuk Membentuk Etika Remaja
DOI:
https://doi.org/10.54150/thame.v3i2.430Keywords:
Counseling, Ethics, Morality, AdolescentsAbstract
Degradation of ethics and morality during adolescence poses a threat that can hinder or even jeopardize the future of teenagers. This counseling is conducted to provide education and a deep understanding of how teenagers can build strong morals and develop positive adolescent ethics. The counseling uses the PAR approach with the aid of media such as laptops, LCD projectors, and materials as primary tools for conveying information. The results of the counseling show: that the event was conducted very well, with excellent interaction between the presenter and participants. The presenter effectively and smoothly delivered information about ethics and morality, the causes of their decline, and strategies for prevention. Conclusion: The counseling on ethics and morality has a positive psychological impact as participants are able to understand the material well.
References
Angeline, J. N., Krishna, Hanifah, N., Wibawa, T & Sabrina. (2023). Degradasi Moral Dalam Etika Budaya Bangsa Indonesia: (Studi Kasus Degradasi Moral Citra Polri). Das Sollen: Jurnal Kajian Kontemporer Hukum Dan Masyarakat, 1(02). Retrieved from https://journal.forikami.com/index.php/dassollen/article/view/195
Ardiyansyah, et al.. (2021). Peran Karang Taruna dalam Menumbuh Kembangkan Moral Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 08(01), 54 – 65.
Ayu & kurniawati. (2017). Hubungan Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Aborsi di MAN 2 Kediri Jawa timur. Journal of Public Healtj, 06(02), 97 – 100.
Frieswaty1, Tjutjun Setiawan2, Yanto Paulus Hermanto. (2020). Mengatasi Degradasi Moral Anak Remaja Akibat Pengaruh Media Sosial. Kharisma: Jurnal Ilmiah Teologi, 01(01), 39 – 53.
Jahroh, W. S., & Sutarna, N. (2016). Pendidikan Karkater Sebagai Upaya Mengatasi Degradasi Moral. Prosiding Seminar Nasional: Inovasi Pendidikan Inovasi Pembelajaran Berbasis Karakter dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN, 395 - 402.
Permana, I. D. G. D. (2021). Menghadapi Degradasi Etika Dan Moral Sebagai Problematika Generasi Milenial Dengan Perspektif Pendidikan Agama Hindu. Guna Widya : Jurnal Pendidikan Hindu, 08(01), 1 – 19.
Purwasih, Y. (2023). Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Degradasi Moral Pada Siswa Sekolah Dasar Di Era Digital. Jurnal Pendidikan & Pengajaran (JUPE2), 1(2), 161–171. https://doi.org/10.54832/jupe2.v1i2.151
Rahmania, A. F., et al. (2024). Pengaruh Lingkungan Terhadap Etika Dan Moralitas Mahasiswa Di Era Digital. Journal Of Social Humanities, 02(01), 1 – 14.
Runni. (2022). Pentingnya Etika Dalam Bermedia Sosial. Jurnal Hukum Indonesia, 01(01), 1 – 8.
Saffana, N. K., & Subhi, M. R. (2023). Degradasi Moral Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Agama Islam. Muadddib, 02(01), 65 – 73.
Sofyana, N. L., & Haryanto, B. (2023). Menyoal Degradasi Moral Sebagai Dampak Dari Era Digital. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 03(04), 223. – 235.
Wijaya. (2022). Langkah Penting Dalam Membangun Moralitas Bangsa. Jurnal Pendidikan Karakter, 07(02), 120 - 125.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nur Hotimah, Ahsan Riadi; Saman, Sitti Halimatus Sakdiyah, Imran Ghazali, Suyadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
