The Role of the Syarhil Qur'an Branch in the Implementation of Dai Cadre Development
DOI:
https://doi.org/10.54150/syiar.v5i1.621Keywords:
Musabaqah Tilawatil Qur’an , Syarhil Qur’an , Young Preacher DevelopmentAbstract
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) is a strategic platform for youth development. However, the Syarhil Qur’an branch remains under-researched regarding its role in enhancing da’wah capacity among young people. This study aims to analyze the strategic role of Syarhil Qur’an in shaping young preachers grounded in Qur’anic values. Using a qualitative and phenomenological approach, data were collected through interviews, observations, and documentation. The findings indicate that the strategic role of Syarhil Qur’an in youth preacher development lies in its ability to integrate Qur’anic text mastery, thematic interpretation, and rhetorical skills in delivering contextual and relevant da’wah messages. The training process is carried out systematically through teamwork, in-depth understanding of verses, public speaking exercises, and the formation of Qur’anic leadership and spiritual character. The positive impact of Syarhil Qur’an optimization is reflected in increased self-confidence, critical thinking skills, and adaptability to social issues and digital developments. Recommendations for developing Syarhil Qur’an include curriculum reform based on contemporary issues, integrating digital media in training, enhancing trainer professionalism, and forming alumni communities as part of a sustainable da’wah ecosystem. Syarhil Qur’an cultivates young Qur’anic preachers who are communicative, critical, contextual, and prepared to face the challenges of modern da’wah.
References
Abdul Rahman. 2021. “Peran Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (Lptq) Aceh Dalam Meningkatkan Prestasi Qari Dan Qari’ah.” Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam, Banda Aceh.
Abdur, R.H. (2019). Pendidikan Karakter Bersaing Dalam Musabaqah Tilawatil Qur’an. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 202–216.
Abidin, Z., & Sirojuddin, A. (2024). Tradisi pendidikan pesantren dalam mengembangkan jiwa kepemimpinan profetik. Munaddhomah, 5(1), 84–97. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v5i1.773
Adam Hafidz Al Fajar, Al Kahfi, P. H. I. J. (2024). Da’wah Through Animation Media In The Perspective Of Da’wah Verses. Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(2), 87–98.
Afidah, I., Sholeh, S. M., Suhendi, H., & Izadi, F. F. (2024). Community-driven initiatives to enhance religious awareness among migrant communities in Malaysia, Australia, and South Korea. Journal of Religious and Theological Information, 23(4), 111–132. https://doi.org/10.1080/10477845.2024.2307729
Al Kahfi, K., & Mahmud, A. (2024). Transformation Of Da’wah In The Digital Era: Modern Strategies In Optimizing Technology-Based Da’wah Management. Jdk: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(2), 63–79.
Altamira, M. B. (2023). Fenomena Cancel Culture Di Indonesia: Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Vokasi Indonesia, 10(1). Https://Doi.Org/10.7454/Jvi.V10i1.1177
Amin, M. (2023). Pendampingan Pelatihan Fahmil Quran Dan Syarhil Quran Bagi Santri Pondok Pesantren Bahrul Huda Sarangmandi Bangka Tengah. Al Khidmat: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 1–9.
Apipudin, M. (2025). Musabaqah Tilawatil Quran (Mtq) Dan Nasionalisme Islam Pada Era Awal Orde Baru (1968–1970). Pidato Pada Upacara Pengukuhan Sebagai Guru Besar Tetap Dalam Ilmu Sejarah.
Barella, Y., Ondeng, S., & Dakwah, L. (2024). Dalam Pengembangan Pendidikan Islam: Sebuah Analisis Fungsional. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(2), 4868–4876.
Briandana, R., Doktoralina, C. M., Hassan, S. A., & Hasan, W. N. W. (2020). Da’wah Communication And Social Media: The Interpretation Of Millennials In Southeast Asia. International Journal Of Economics And Business Administration, 8(1), 216–226. Https://Doi.Org/10.35808/Ijeba/543
Casfian, F., Fadhillah, F., Septiaranny, J. W., Nugraha, M. A., & Fuadin, A. (2024). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Teori Konstruktivisme Melalui Media E-Learning. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(2), 636–648.
Choirin, M., Dwijayanto, A., Yumna, L., & Muaz, Y. A. (2024). Nurturing Moderate Islam?: Strategic Da ’ Wah Communication In The Digital Era For Generation Z. International Journal Ihya’ ‘Ulum Al-Din, 26(1), 108–118.
Dede Sihabudin, Carles, E., Warsah, I., & Z. H. (2024). Transformasi Dakwah Islam Melalui Strategi Dan Implementasi Di Era Digital. Jurnal Khabar: Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 6(2), 97–108.
Efendi, N. (2022). Implementation of total quality management and curriculum on the education quality. Journal of Social Studies Education Research, 13(3), 120–149.
Effendy, O. U. (1987). Peranan Komunikasi Massa Dalam Pembangunan. Gadjah Mada University.
Eliyani, C., Lestari, A. W., & Rahayu, K. P. (2024). Pelatihan Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek Bagi Guru Smk Pgri 39 Jakarta. Indonesian Research Journal On Education, 5(1), 29–37.
Fajrianty, H. (2017). Strategi Pembinaan Dakwah Syarhil Quran Di Padepokan Syarhil Quran Lampung. Jurnal Aqlam: Journal Of Islam And Plurality, 2(2), 133.
Fatimah, S. (2022). Implementasi Pembinaan Dakwah Syarhil Qur’an Berbasis Ekstra Di Sekolah Menengah Kejuruan Jetis 1 Ponorogo (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Ponorogo).
Fauzi. (2023). Strategi Dakwah Di Era Digital Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam. Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah Dan Masyarakat Islam, 13(1), 35–55. Https://Doi.Org/10.47766/Liwauldakwah.V13i1.2433
Fikri, M., & Munfarida, E. (2023). Konstruksi Berpikir Kritis Dalam Pendidikan Islam: Analisis Tafsir Maudhu’i Berdasarkan Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Agama Islam: Al-Thariqah, 8(1), 108–120. Https://Doi.Org/10.25299/Al-Thariqah.2023.Vol8(1).11469
Gamasari, R. A. P. (2021). Pembinaan Syarhil Qur’an Kafilah Mtq Provinsi Sumatera Barat Pada Mtq Nasional Ke-Xxviii Tahun 2020. Jcdd (Journal Of Community Dedication And Development, 1(1), 69–81.
Gitakarma, M. S. P., & Luh Sri, A. (2022). Peranan Internet Of Things Dan Kecerdasan Buatan. Jurnal Komputer Dan Teknologi Sains (Komteks), 1(1), 1–8.
Hadi Prayitno, A. Q. (2019). Konsep Pemikiran Fazlur Rahman Tentang Modernisasi Pendidikan Islam Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia. | Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 2(2).
Hamzah, M. L., Ahmad, S., Purwati, A. A., & Mutia, T. (2023). Islamic animation: Netnographic analysis on digital processing transformation in social media. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 6(3), 372–385. https://doi.org/10.31538/nzh.v6i3.4054
Hanirwan, Rizqi, and Muniruddin. 2023. “Strategi Pengembangan Kader Dai Melalui Program Forum Dai & Ustadz Muda (FODIUM) Sumatera Utara.” Kamaya: Jurnal Ilmu Agama 6(4):389–96. doi: 10.37329/kamaya.v6i4.2723
Hasanah, U., Anam, K., & Muassomah, M. (2024). Modernising tradition: Reinforcing ASWAJA al-Nahdhiyah authority among millennials in Indonesia. HTS Teologiese Studies / Theological Studies, 80(1), Article a9425. https://doi.org/10.4102/hts.v80i1.9425
Hasyim, A., & Munasir. (2023). Modernisasi Pendidikan Islam Perspektif Nurcholish Madjid. Kamaliyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 76–86. Https://Doi.Org/10.69698/Jpai.V1i2.431
Hilabi, A. (2023). Dakwah Lingkungan Sebagai Alternatif Dalam Menyelesaikan Masalah Perubahan Iklim. Syiar: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 3(1), 1–8.
Hopizal, H., & Fahrurrazi, F. (2020). Umma Application: Digital Da’wah And The Young Generation In The Era Of Disruption. Kawanua International Journal Of Multicultural Studies, 1(2), 74–79. Https://Doi.Org/10.30984/Kijms.V1i2.11
Ismail, A. I., & Ilyas. (2008). Paradigma Dakwah Sayyid Quthub: Rekonstruksi Pemikiran Dakwah Harakah. Penamadani.
Isti’ana, A. (2024). Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal On Education, 4(1), 302–310. Https://Doi.Org/10.31004/Irje.V4i1.493
Jalaluddin, R. (2015). Psikologi Dakwah: Pendekatan Dan Aplikasinya Dalam Kegiatan Dakwah. Jakarta: Rajawali Pers.
Jannah, M. (2016). Festivalisasi Al-Qur’an Sebagai Bentuk Resepsi Estetis Musabaqah Tilawah Al-Qur’an Di Indonesia. Ilmu Ushuluddin, 15(2), 87–95.
Jumrah, H. (2024). Implementasi Manajemen Dakwah Pondok Pesantren Al Hikam Dalam Membina Kader Dai Di Kabupaten Jeneponto. Jurnal Al-Idarah: Jurnal Manajemen Dakwah, 12(1), 26–34.
Karimullah, S. S. (2023). The influence of humanist da’wah in social transformation and social change in Muslim societies. Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 3(2), 51–70.
Kholil, M. (2020). Dakwah Kontemporer: Strategi Dan Arah Perkembangan Di Era Digital. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kholil, M. (2023). Meningkatkan Daya Saing Pendidikan Islam Dalam Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Islam Dan Sains, 5(1), 25–40. Https://Doi.Org/10.1234/Jpis.V5i1.453
Kholili, M., Izudin, A., & Hakim, M. L. (2024). Islamic proselytizing in digital religion in Indonesia: The challenges of broadcasting regulation. Cogent Social Sciences, 10(1), Article 2357460. https://doi.org/10.1080/23311886.2024.2357460
Kurmanaliyev, M., Kerim, S., Almukhametov, A., & Amankul, T. (2024). American and European Muslim female bloggers increase their preaching efforts in social media. Religions, 15(12), Article 1485. https://doi.org/10.3390/rel15121485
Laskar, M. H. (2023). Examining the emergence of digital society and the digital divide in India: A comparative evaluation between urban and rural areas. Frontiers in Sociology, 8, Article 1145221. https://doi.org/10.3389/fsoc.2023.1145221
Lutfiana, S. (2022). Peran Teknologi Dalam Dakwah Kontemporer Di Kalangan Anak Muda. Jurnal Dakwah Kontemporer, 6(3), 156–169. Https://Doi.Org/10.2434/Jdk.V6i3.759
Madi, D. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pengajaran Al-Qur’an Pada Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam: Refleksi Dan Aksi, 3(1), 102–114.
Mansyah, Mansyah, Zaenab Hanim, and Saraka. 2022. “Peran Manajemen Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (Lptq) Dalam Meningkatkan Pembinaan Kualitas Pendidikan Akhlak Mulia Kader Qori’- Qori’Ah.” Bedumanagers Journal 2(2):14–29. doi: 10.30872/bedu.v2i2.1149.
Masrurin, A. (2018). Indonesia (Studi Kajian Nagham Alqur’an Di Pondok Pesantren Tarbitayul Quran Ngadiluwih Kediri). Al-Bayan: Jurnal Studi Al-Qur‘An Dan Tafsir, 2(Desember), 101–118.
Mukti, Z. (2024). Peran Dakwah Digital Dalam Memperkenalkan Islam Ke Kalangan Anak Muda. Jurnal Komunikasi Dakwah, 8(2), 82–97. Https://Doi.Org/10.1177/Komdak.V8i2.198
Mustafa, R., & Hasan, S. (2023). Strategi Dakwah Berbasis Media Sosial Di Era Digital: Studi Kasus Program Dakwah Youtube. Jurnal Dakwah Dan Media Sosial, 11(4), 258–270. Https://Doi.Org/10.1016/J.Dms.2023.04.005
Muttaqin, A. (2018). Komunikasi Dakwah: Pendekatan Sosial, Budaya, Dan Media Baru. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Nashir, M. (2023). Model Dakwah Dalam Komunitas Muslim Kontemporer. Al-Amin: Jurnal Studi Islam, 7(2), 202–215.
Nisa, A. F. (2022). Dakwah Interaktif Melalui Platform Online Dalam Membentuk Pola Pikir Gen Z. Jurnal Komunikasi Islam, 4(2), 133–145.
Novianti, R. (2022). Dakwah Berbasis Teknologi Dalam Misi Dakwah Urban. Jurnal Dakwah Dan Budaya, 9(1), 65–80.
Nurliah, & Juwita, R. (2023). Streamlining religiotenment: The influence of Da’wah content in digital space on the life of the Samarinda Muslim community in Indonesia. Manchester Journal of Transnational Islamic Law and Practice, 19(3), 128–137
Pamungkas, H., Darsono, D., Supriyadi, S. U., Padmaningrum, D., & Jumanto, J. (2024). A sustainability project: Collaboration of a campus TV station and a great mosque. Revista de Gestão Social e Ambiental, 18(1), e07371. https://doi.org/10.24857/rgsa.v18n1-160
Prasetyo, D. (2023). Pengembangan Dakwah Digital Melalui Podcast Dan Vlog: Peran Media Sosial Dalam Dakwah Urban. Jurnal Ilmu Komunikasi Islam, 5(3), 312–327. Https://Doi.Org/10.1093/Jik.V5i3.788
Putra, Fahrozy Pradana, And M. A. F. (2022). Peran Lembaga Pengembangan Tilawati Qur’an (Lptq) Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Al-Qur’an Masyarakat Di Kecamatan Tanjung Morawa.". At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2).
Putri Kusumawati, S., Nihaya, A., Nurhuda Avicena, H., & Alamsyah, D. (2022). Penyampaian Dakwah Islam Di Media Sosial Bagi Generasi Z. Al-Insan: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam, 3(1), 1–14.
Qomaruddin, M. (2017). Retorika Dakwah Islam: Teori Dan Praktik Komunikasi Persuasif Dalam Islam. Yogyakarta: Deepublish.
Rabbani, M. R. (2024). Manajemen Strategi Pimpinan Daerah Pemuda Persis Dalam Meningkatkan Pembinaan Kader Da’i Kota Cimahi. In Diss. Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Radzol, A. R. M., & Hamzah, N. (2023, August 29–30). Islamization of engineering education: A control systems theory perspective. In 2023 IEEE 12th International Conference on Engineering Education (ICEED) (pp. 7–12). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICEED59801.2023.10264028
Rahmawati, A. (2022). Pengaruh Dakwah Melalui Media Sosial Terhadap Pemahaman Agama Pada Generasi Z. Jurnal Komunikasi Islam, 8(4), 340–351. Https://Doi.Org/10.23917/Jki.V8i4.1304
Rehatalanit, Y. L. R. (2021). Peran E-Commerce Dalam Pengembangan Bisnis. Jurnal Teknologi Industri, 5.
Ridwan, A. (2022). Dakwah Dan Digital Culture: Membangun Komunikasi Dakwah Di Era Digital. Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 1(1), 74–84.
Ronaldi, A., Subhan, A., & Zamhari, A. (2023). Implikasi Dakwah Musabaqah Tilawatil Qur ’ An Dalam Pembangunan Masyarakat Qur ’ Ani. Anida: Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah, 23(April), 1–20. Https://Doi.Org/10.15575/Anida.V23i1.22518
Rosyidi, I. (2023). Pemanfaatan Teknologi Dalam Penyebaran Dakwah: Pendekatan Etnografi. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Islam, 11(1), 111–122. Https://Doi.Org/10.2450/Jpti.V11i1.355
Samsudin, D., & Putri, I. M. (2023). Etika Dan Strategi Komunikasi Dakwah Islam Berbasis Media Sosial Di Indonesia. Ath-Thariq: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 7(2), 125. Https://Doi.Org/10.32332/Ath-Thariq.V7i2.7474
Sapuri, R. (2019). Psikologi Islam. Pt. Raja Grafindo Persada.
Sari, W. (2024). Integrasi Kurikulum Dakwah Dalam Pembelajaran Di Perguruan Tinggi Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 198–211. Https://Doi.Org/10.5150/Jpi.V6i2.599
Sholihah, R. A., & Rohmatulloh, D. M. (2023). ‘Morning Slaps’ Da’wah: A study on @taqy_malik Instagram account registers. Intellectual Discourse, 31(2), 551–574. https://doi.org/10.31436/id.v31i2.1914
Sobari, A. (2018). Manajemen Dakwah Di Era Global: Strategi, Tantangan, Dan Peluang. Jakarta: Prenadamedia Group..
Susanti, A., Angraeni, A. W., Mukaromah, N., & Makhzumi, A. (2024). Pelatihan Pembuatan Bunga Rampai Digital Dalam Meningkatkan Gerakan Komunikasi Dakwah Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Jember. Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 1–8.
Syaifuddin, M. (2024). Model Pengajaran Dakwah Berbasis Teknologi Untuk Anak Muda. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 39–48.
Tasmara, T. (2022). Komunikasi Dakwah. Graha Media Pratama.
Taufik, M. (2019). Metodologi Dakwah: Teori Dan Praktik Dakwah Di Masyarakat Modern. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.
Taufik, R. (2022). Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Melalui Media Sosial. Jurnal Komunikasi Islam, 6(1), 23–35. Https://Doi.Org/10.1109/Jki.V6i1.259
Ulfa, D. (2018). Pembinaan Kader Dai Lembaga Dakwah Nahdlatul Ulama (Ldnu) Provinsi Lampung Dalam Meningkatkan Kemampuan Berdakwah. In Diss. Uin Raden Intan Lampung.
Ulfan, M., & Hasan, M. (2023). Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 02(07), 286–297.
Umar, H. (2023). Dakwah Berbasis Komunitas Dan Digitalisasi Dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat. Jurnal Dakwah Dan Ekonomi Islam, 2(2), 59–70. Https://Doi.Org/10.1080/Jde.V2i2.922
Wekke, I. S. (2015). Kerjasama, Harmoni, Dan Keselarasan Sosial Dalam Keagamaan Masyarakat Papua Barat.
Weng, H. W. (2018). On-offline dakwah: Social media and Islamic preaching in Malaysia and Indonesia. In Mediatized Religion in Asia: Studies on Digital Media and Religion (pp. 89–104). Routledge. ISBN 978-1351691420.
Widodo, H. (2024). Transformasi Dakwah Melalui Penggunaan Aplikasi Mobile. Jurnal Dakwah Digital, 4(3), 87–97. Https://Doi.Org/10.5207/Jdd.V4i3.481
Wulandari, E., & Hasan, N. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Pola Pikir Generasi Z Dalam Dakwah Islam. Jurnal Komunikasi Sosial Islam, 7(1), 99–112.
Yani, J. A., Kartasura, K., Sukoharjo, K., & Tengah, J. (2024). Dinamika Dakwah Islam Dalam Menghadapi Tantangan Di Era Digital?: Perspektif Nahdlatul Ulama Dan Muhammadiyah. 3, 90–101.
Yoga, A.Y. (2025) Pemikiran Manajemen Dakwah. Madani Kreatif Publisher
Yusuf, I., & Hafidz, M. (2024). Penyuluhan Agama Melalui Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah Digital Untuk Anak Muda. Jurnal Dakwah Sosial, 5(2), 150–164. Https://Doi.Org/10.5530/Jds.V5i2.482
Zahra, A. N. (2022). Strategi Dakwah Desain Visual Grafis Pada Media Sosial Di Instagram. Hikmah?: Jurnal Dakwah Dan Sosial, 101–111. Https://Doi.Org/10.29313/Hikmah.Vi.2729
Zuhriyah, L. F., & Rohimah, A. (2024). Domination of public sphere and reputation of preacher in social media. Journal of Indonesian Islam, 18(1), 69–97. https://doi.org/10.15642/JIIS.2024.18.1.69-97
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Al Kahfi, Ainul Haninah Dzulhasnan , Mohamed Esse Mohamoud, Mona Qonitah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
