Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia
The Role of School Principals in Improving the Quality of Human Resources
DOI:
https://doi.org/10.54150/thawalib.v5i1.335Keywords:
Principal, Quality, Human ResourcesAbstract
The purpose of this study is to explain and describe the role of the principal in improving the quality of human resources at Al-Ghafur Vocational High School in Sumenep. The research method used is qualitative through a case study. Data collection techniques include interviews, observations, and documentation. The results of the study show that the principal's strategy in improving the quality of human resources includes the design and development of a curriculum that meets the needs of students, with a primary focus on HR management. The goal is for all school members to have a high spirit to advance the educational institution. Other strategic steps include regular performance monitoring and evaluation, as well as staff training and skills development. The principal also strives to build good relationships with the community through meetings with students' guardians, social activities, and school events. As an educational manager, the principal focuses on improving HR quality through regular planning, organizing, directing, coordinating, and supervising. Factors such as effective leadership, a supportive organizational culture, clear policy implementation, technology development, and HR training also play important roles in improving HR quality.
References
Agustin, N. A. Y., Bukhori, I., & Ma’arif, M. A. (2022). Strategi Kepala Sekolah dalam Manajemen Sumber Daya Manusia di Masa Pandemik di SMP Miftahul Hasanain. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 04(04), 1940 – 1952.
Aimah, S., & Laeliyah, N. (2021). Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Mutu Pendidik. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID), 03(01), 32 – 51.
Ajrina, N., Hasibuan, L. H., Batubara, A. N. A., Hasri, R. K., Isnawan, K., & Nasution, I. (2023). Pengaruh Kurikulum terhadap Evaluasi Pendidikan di Sekolah. Jurnal Edukasi Nonformal, 4 (01), 38 – 42.
Amalia, P. ., Darmiyanti, A. ., & Saprialman, S. (2022). Analisis Peran Kode Etik Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Karakter Profesionalisme Guru Dan Staff Administrasi Terhadap Mutu Layanan di Lembaga Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 12941–12946. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.10659
Andriyani, & Mitrohardjono, M. (2020). Pemberdayaan Sumbar Daya Manusia (SDM) Sekolah Dasar DI SD LAB School FIP UMJ. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, 03(02), 117 – 128.
Ansori, K. (2020). Pengaruh Kinerja Guru Dan Manajemen Kurikulum Terhadap Mutu Lulusan Di MTsN 4 Batang Hari. At-Tasyrih: Jurnal Pendidikan Dan Hukum Islam, 5(2), 66-84. https://ejournal.iainbatanghari.ac.id/index.php/attasyrih/article/view/37
Ashlan, S., & Akmaluddin. (2021). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. Makassar: Yayasan Barcode.
Baidowi, A. (2020). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 06(02), 76 – 86.
Baidowi, A. (2024). Strategi Implementasi Visi dan Misi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Al – Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 04(02), 37 – 55.
Chotimah, C., & Nisa, K. (2019). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Menngkatkan Mutu Pendidikan di MA Bertaraf Internasional Amanatul Ummah Pacet. Unwaha, 120 - 135.
Djafri, N. (2016). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Deepublish
Haryantini, H. (2022). Upaya Pengembangan Keterampilan Dasar Sains Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pendekatan Kontekstual di PAUD Citra Lestari Sawangan Depok. Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.54150/altahdzib.v1i1.71
Hasanah, W. (2021). Peran Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Sdm Lembaga Pendidikan Islam. Aciem: The 3rd Annual Conference on Islamic Education Management “Tranformasi Kepemimpinan Pendidikan Dalam Meneguhkan Islam Moderat”, 266 – 278.
Indahyani, Syamsudduha, S., & Musdalifah. (2022). Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Dan Manajemen Sarana Dan Prasarana Terhadap Mutu Pendidikan. Nazzama: Journal of Management Education, 01(02), 135 – 146.
Khairah, A. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan SDM Di MTs. Istiqomah Islamic Fullday School Sunggal. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan.
Lestari, L., & Putra, E. D. (2021). Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri 001 Bonai Darussalam Kabupaten Rokan Hulu. Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 13(02), 327 – 336.
Nasri. (2020). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan. Pandawa: Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 02(01), 166 – 179.
Nuraeni. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan. Jurnal Idaarah, 03(01), 124 – 137.
Nurbiyati, T. (2015). Evaluasi Pengembangan Sumber Daya Manusia: Sebuah Review. Jurnal Kajian Bisnis, 23(01), 52 – 63.
Nurkomala, A. C., Wahyudi, I., & Nurmatias, F. (2021). Pengaruh Manajemen Kurikulum dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran Daring di SMKN 2 Dumai Tahun Ajaran 2020/2021. Wibawa: Jurnal Manajemen Pendidikan , 1(02), 14 – 27.
Purnama, B. J. (2016). Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Upaya Peningkatan Mutu Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(02), 27 – 36.
Putra, A. (2022). Pengaruh Manajemen Kurikulum Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Online. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(1). doi: https://doi.org/10.30863/ajmpi.v12i1.1680
Rahmatullah, & Hidayat, W. (2021). Peran Pengelolaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di SMPN 2 Parepare. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 19(02), 143 – 170.
Rif’ah, M., Ramadhan, M. R. N., Wahyudin, M. R., Fahmi, M. F., Binfas, M. A. M., & Audia, C. (2023). Administrasi Hubungan Kerjasama Sekolah dan Masyarakat. Journal on Education, 06(01), 7639 – 7647.
Supradi, A., et al. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia. Sukoharjo: Tahta Media Group.
Suyanto, & Amin, N. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Mutu Sumber Daya Pendidik di Sekolah. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 19(01), 76 – 86.
Syuaibah, S., Qowaid, Q., & Norman, E. (2020). Pengaruh Manajemen Kurikulum dan Profesionalisme Guru terhadap Mutu Pendidikan Pondok Pesantren Qotrun Nada Kota Depok Tahun 2019-2020. Jurnal Dirosah Islamiyah, 2 (2), 151-173. https://doi.org/10.47467/jdi.v2i2.119
Tsauri, S. (2013). MSDM: Manajemen Sumber Daya Manusia. Jember: STAIN Jember Press.
Widyawati, S., Eryanti, R. W., & Hudha, A. M. (2023). Pembinaan dan Pengembangan Tenaga Pendidik: Peran Manajemen dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 07(02), 9471 - 9477.
Yuwono, F. S. P., Bimantoro, C. D., Humairani, A., & Nikmah, Z. (2023). Pengelolaan SDM Dan Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Kemajuan Suatu Organisasi. Trending: Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen, 01(02), 27 – 34.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Faiqatul Munawwarah, Faridatul Jannah; Ali Nurhadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
